| Titel |
Gegevens |
Wat is er te vinden? |
| 30 tips voor ouders/ begeleiders van kinderen met leerproblemen |
A |
Geschreven door het Nationaal Team Onderwijs |
30 tips voor ouders en begeleiders van leerlingen met leerproblemen.
Klik hier voor de pdf versie van dit boekje.
|
| Bouwen aan leren Leren |
PO |
Jo Lebeer
90334506-0
Acco Leuven / Leusden |
Dit boek van de Vlaamse auteur Jo Lebeer is de vrucht van het INSIDE-project. Het beschrijft
de benaderingen van Feuerstein, Nyborg en Buckley voor kinderen en
volwassenen wier basisvoorwaarden voor leren onvoldoende zijn
ontwikkeld.
Hetzij door een aangeboren ontwikkelingsstoornis of omdat ze van thuis uit
of elders onvoldoende leerkansen hebben meegekregen. |
| How do You do Snel>Leren |
A |
Y. Kleefkens
9080560111
HERA Instituut voor Snel>Leren |
Een overzichtelijk zelfstudie
boek voor hen die beter willen leren leren. Voorzien van praktische
oefeningen en voorbeelden uit de praktijk. |
| How do You do Snel>Doceren |
A |
Y. Kleefkens
90805601
HERA Instituut voor Snel>Leren |
Een overzichtelijk zelfstudie
boek voor hen die beter willen leren leren. Voorzien van praktische
oefeningen en voorbeelden uit de praktijk. |
| Learning styles and pedagogy in post-16 learning |
A |
Coffield et al.
Bekijken via
pdf |
70+ leerstijlmodellen geïnventariseerd en samengevat.
Onder meer bekeken op duidelijkheid, betrouwbaarheid en validiteit en de
implicaties voor onderwijs (Engelstalig). |
| Leren in 5 dimensies |
VO |
Marzano/Miedema
978 90 232 4129 4 |
Deze 5 aspecten (dimensies) van leren leren
staan centraal en hoe deze te stimuleren:
- motivatie,
- nieuwe kennis verwerven en integreren,
- kennis verbreden en verdiepen,
- onderzoek doen,
- reflectie
De theoretische achtergronden hierachter zijn gebaseerd op Marzano en
worden kort toegelicht. De kern wordt echter gevormd door pedagogische
en didactische uitwerking daarvan. Geïllustreerd met duidelijke
praktijkvoorbeelden, van vmbo tot vwo. Met behulp van dit boek kunnen
docenten lessen met activerende didactische werkvormen ontwikkelen. |
| Ontwikkeling Stimuleren |
PO |
Albert Janssens
903344139X
Acco Leuven / Boorburg |
Dit boek gaat in op welke wijze ouders,
opvoeders, leerkrachten en therapeuten de ontwikkelingskansen van
kinderen kunnen stimuleren. De kwaliteitsnormen voor interactie met het
kind worden beschreven. Gebaseerd op de methode van Feuerstein. |
| Over de grenzen |
VO |
Een publicatie van het Vlaams Ministerie van Onderwijs
en Vorming
Bekijken via pdf |
Vakoverschrijdende eindtermen voor de
tweede en de derde graad van het secundair onderwijs. Met deze
publicatie wordt getracht zoveel mogelijk inspiratie te bieden aan allen
die bij het samenstellen van een boeiend en samenhangend onderwijsaanbod
betrokken zijn: leraren, directeurs en leden van het middenkader,
leerlingen, ouders, leden van participatieraden, van lokale raden en
externe organisaties die onderwijsbetrokken initiatieven aanbieden.
Verder lezen ... |